RPP Tematik Kelas 5 SD Tema 5 Subtema 4 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Tema 5 Subtema 4

RPP Tematik Kelas 5 SD Tema 5 Subtema 4 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1

Gurusd.id - Bapak Ibu Guru SD yang terhormat, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) tematik Kelas 5 SD Tema 5 Subtema 4 Kurikulum 2013 Revisi 2017 (Kegiatan Berbasis Proyek dan Literasi) yang akan kami bagikan ini disusun berdasarkan Permendikbud Nomor: 22 Tahun 2016.

Adapun Perangkat pembelajaran yang akan kami bagikan yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 Tema 5 Subtema 4 kurikulum 2013 revisi 2017 yang terdiri dari 6 Pembelajaran yang dijadikan 1 RPP.

RPP Tematik Kelas 5 Tema 5 Subtema 4 kurikulum 2013 revisi 2017 Merupakan kegiatan yang dirancang sebagai aplikasi dari keterpaduan gagasan pada subtema 1–3.

Guru sebaiknya membaca seluruh pembelajaran terlebih dahulu serta Perhatikan kebutuhan alat dan bahan dimana kegiatan Subtema 4 ini adalah Kegiatan Berbasis Proyek dan Literasi.

Baca juga : RPP Tematik Kelas 5 SD Tema 4 K13 Revisi 2017 Semester 1

Perlu juga diketahui bahwa perbedaan revisi kurikulum 2013 Tahun 2017 dengan revisi sebelumnya tidak terlalu signifikan, namun perubahan difokuskan untuk meningkatkan hubungan dan keterkaitan antara kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD).

Sedangkan dalam Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kurikulum 2013 revisi 2017, yang dibuat harus muncul empat macam hal yaitu; PPK, Literasi, 4C, dan HOTS sehingga perlu kreatifitas guru dalam merancang pembelajaran.

Berikut dibawah ini merupakan Rpp Tematik Kelas 5 Tema 5 Subtema 4 Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang dapat diambil melalui laman google drive (baca petunjuk pengambilan diakhir laman):

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017

[ads-post]

Tema 5: Ekosistem

Sub Tema 4: KEGIATAN BERBASIS PROYEK DAN LITERASI

• Pembelajaran Ke: 1 s/d 6

Kunjungi juga Tema 5 Sub Tema 3: Keseimbangan Ekosistem

RPP Tersebut silahkan diubah sesuai dengan keadaan guru dalam mengajar baik dari segi kebahasaan maupun tehnik pembelajaran dan tehnik Penilaian. sumber : Rpp SD